テストがてら宣伝です。 http://de.scientificcommons.org/50062502 ↑ドイツのサイトで日本語が完璧に表示されているのに感激しました。 http://repository.dl.itc.u-tokyo.ac.jp/dspace/handle/2261/16676 http://lecture.ecc.u-tokyo.ac.jp/~afuru/deveze.htm http://lecture.ecc.u-tokyo.ac.jp/~afuru/g_booklist.htm
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学校林をめぐるむら（共同関係）の軌跡（竹本太郎）
日本科学史学会生物学史分科会の月例会が下記の日程で開催されます。日本科学史学会生物学史分科会のホームページからの転載です。（http://www.ns.kogakuin.ac.jp/~ft12153/hisbio/frame_j.htm） 日時：１０月２４日（土） 午後３：００～５：３０ 場所：東京大学駒場キャンパス14号館3階308号室（※京王井の頭線「駒場東大前」駅下車、渋谷寄り改札を出て正面手前に構内案内板があります。） http://www.u-tokyo.ac.jp/campusmap/cam02_01_13_j.html 発表者：竹本太郎氏（東京大学大学院 農学生命科学研究科 特任助教） 演題：学校林をめぐるむら（共同関係）の軌跡：「公共林野」と歴史的アプローチに触れて 内容紹介： 過疎による小学校の統廃合、森林の荒廃など、農山村における喫緊の課題は数多くあります。そのような現状のなかで、「むら（共同関係）」が守り続けてきた 「学校林」という特殊な森林のことはほとんど知られていません。 明治期に近代学校制度を整える際に「むら（共同関係）」の林野を小学校の校舎建築や財政補助のために特別に確保した森林が「学校林」です。その後、「学校林」は、戦時期には愛国心昂揚のための造林地として国家に利用され、戦後期には国土復興のための緑化運動の中心になっていきます。 本発表では、「学校林」をめぐる「むら（共同関係）」の軌跡を追いつつ、(1)「地域住民の公共の福祉」に利用される森林「公共林野」の意味、(2)林政 学における歴史的アプローチの意味、について議論できたらと思います。 参考：竹本太郎『学校林の研究』（農山漁村文化協会、２００９年）ほか。（http://www.ruralnet.or.jp/n_lib/book/wadai/2009/03wadai0908-1.html ；本書のもとになった論文がダウンロード可能だそうです。）
今後の展開について
東アジア環境史協会のホームページでは個人の氏名と専門分野ならびに所属が公開され、また、ワンクリックでメイルを送ることができるようになっています。単純にコピー・ペーストができるようにはなっていませんが、公開していいかどうか、登録されているメンバーのみなさんに聞いてみる必要があります。基本は、今年の8月にコペンハーゲンで開催された第1回国際環境史学会の参加者からこのリストを作成しました。その後、日本向けの趣意書を作成して学会等の機会を利用してこの組織の趣旨に賛同して頂ける方々を募ってきました。今後は、さらに関係学会等への連絡を通じで広く参画希望者を募って行く予定です。なお、趣意書については、私のホームページ（http://rfweb.ed.kagawa-u.ac.jp/project/wiki/muras/wiki.cgi）からダウンロードできます。鬼頭先生との連名で公表させて頂いていますが、鬼頭先生に原案を作成して頂きました。私のホームページの左側のリスト欄からAEAEHを探して頂ければと思います。
AEAEH-Jのメンバー登録による投稿が可能となりました
徐々に話を進めているAEAEH-Jですが、これまで、8月29日と10月17日の2回にわたって、今後の研究会のあり方について検討をしてきました。東アジア環境史協会（=AEAEH）の公式ホームページ（http://www.aeaeh.org/index.htm）が立ち上がりましたので、日本の環境史関係者間での情報交換を容易にするためのブログ的なホームページを立ち上げることにしました。投稿して頂くためには登録が必要になります。環境史研究に関わる研究会の案内やその他意見交換の場としたいと思います。
管理者からのごあいさつ
このページを技術面において管理することになります、寺尾です。 できるだけプロジェクト参加の皆さんが扱いやすいように運営を進めて参りたいと思いますので、よろしくお願いいたします。 このサイトは基本的には対外的にプロジェクトとして発信をしたい情報を中心に載せていくことを目指しています。 もう一つ別のサイトで、プロジェクトのより内的な仕事をそのまま反映したようなタイプのページを運営する予定です。 こちらはメンバーだけに見られるものになる可能性が高いです。 相互にデータを export → import することは簡単にできます。 少し使い分けを意識していただくと良いかもしれません。 利用される際には blog 的に、記事を書きためていく形で利用するのが一番です。 このページに利用しているツールが WordPress という blog をベースにして発展してきたアプリケーションだからです。 普通のページを作成する機能もあるのですが、どちらかというと 「書きためていったあとで、いくらか整形しながらページにまとめる」 というスタンスの方が利用しやすいと思います。 ともかく得られた情報や考えたアイデア、取り組みの結果、遠隔教育に関連するコンテンツなどを、公開したいものに関してはぽんぽんと載せていって頂ければ良いと思います。 公開できないものについては、記事を非公開のままにする指定も可能です。 ある程度たまってきたところでタグやカテゴリーの機能も援用しながら、まとまった形のものに整理していくのが良いと思います。 プロジェクトの円滑な発展と、情報の発信による社会に対する貢献を実現する上で最適なツールだと確信しております。楽しくご利用いただきますよう、よろしくお願いいたします。 利用に際しての要望など大歓迎です。遠慮なく私までお寄せください。 なお、このページの内容に関する管理は香川大学の村山聡（http://rfweb.ed.kagawa-u.ac.jp/project/wiki/muras/wiki.cgi）がしています。